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5个省级行政区
学生学业成绩优秀
全日制远程植入式教学的开展，使远端学校的孩子和实小的孩子实现了在同一片蓝天下学习，享受一样的教学资源，使远端孩子们的视野开阔了，信息灵通了，变得“耳聪目明”了。
教师跟岗研修成长迅速
经过长期的协同教学，一大批远端教师快速成长，成为市区优秀教师、学科带头人、骨干教师，并多次在各级赛课中夺得大奖，造就了一批省内外名师。
远端学校持续性发展
牵引远端学校适应远程教学的高效管理要求，带动了远端学校整体管理效率的提升和教学管理机制的建立，形成了以远程教学为抓手，推动学校教学管理持续发展的态势。
成都师范附属实验学校在实小雅教育的引领下，远端教师通过读课、备课、还课、议课的环节，让远端课堂逐步具有“活雅课堂”的特色。老师们忍不住惊叹：实小网校真是教师专业成长的兵工厂！
四川省阿坝州松潘县城关小学自启动植入式教学以来，网班学生从一年级就开始学习英语，打破了以往三年级才开始接触英语的历史。每学期学校都会举办手抄报大赛、朗诵比赛等课外活动，网班学生在自主实践、探索和合作交流等方面均有提升。
成都师范附属实验学校在实小雅教育的引领下，远端教师通过读课、备课、还课、议课的环节，让远端课堂逐步具有“活雅课堂”的特色。老师们忍不住惊叹：实小网校真是教师专业成长的兵工厂！
四川省阿坝州松潘县城关小学自启动植入式教学以来，网班学生从一年级就开始学习英语，打破了以往三年级才开始接触英语的历史。每学期学校都会举办手抄报大赛、朗诵比赛等课外活动，网班学生在自主实践、探索和合作交流等方面均有提升。
成都师范附属实验学校在实小雅教育的引领下，远端教师通过读课、备课、还课、议课的环节，让远端课堂逐步具有“活雅课堂”的特色。老师们忍不住惊叹：实小网校真是教师专业成长的兵工厂！
四川省阿坝州松潘县城关小学自启动植入式教学以来，网班学生从一年级就开始学习英语，打破了以往三年级才开始接触英语的历史。每学期学校都会举办手抄报大赛、朗诵比赛等课外活动，网班学生在自主实践、探索和合作交流等方面均有提升。
四位一体四个同步
前端教师、远端教师、把关教师、技术教师"四位一体"分工协同
同时备课
同步上课
同步作业
同步考试
协作掠影
